- Elementary School (PYP)
- Curriculum
- Essential Elements of the PYP
- Action & Exhibition
- Pre-K4 Program
- Handbook & Policies
- Faculty & Staff
Aprendizaje alegre
Nuestro programa de Pre-K fomenta la curiosidad y la investigación a través de experiencias estimulantes e interacciones de apoyo. Los niños aprenden a través de la exploración, el juego y las relaciones en un entorno apropiado para el desarrollo y centrado en el niño que incluye centros de aprendizaje dinámicos, desarrollo del lenguaje y juegos al aire libre. La singularidad de cada niño es apreciada y respetada a lo largo de su progresión del desarrollo. Nuestra proporción de 10: 1 estudiante-maestro promueve esta atención individual.
El aula y las experiencias de Pre-K se desarrollan con el Currículo Creativo y las pautas del Bachillerato Internacional en alineación con
los Estándares de Aprendizaje y Desarrollo Temprano (ELDS) de Louisiana
. Los maestros se comunican regularmente con las familias con respecto a la progresión de sus hijos en el continuo de desarrollo en las dimensiones socioemocional, física, de lenguaje, cognitiva, de alfabetización y matemáticas.
Facultad y personal atento y experimentado
Cada aula tiene hasta 20 estudiantes con un maestro certificado y un asistente de tiempo completo. ¡Juntos, nuestro equipo de Pre-K de 8 maestros y asistentes tienen 125 años de experiencia en educación infantil! El equipo de Pre-K obtuvo una puntuación en el rango más alto y logró una excelente calificación de rendimiento basada en el Sistema de puntuación de evaluación en el aula (CLASS). CLASS mide la frecuencia y profundidad de las interacciones significativas en el aula en los dominios de Apoyo Emocional, Organización del Aula y Apoyo Instruccional. Las interacciones en el aula son un
Factor clave
que ha demostrado impulsar el éxito académico y de por vida de los niños.
El perfil actual de rendimiento de la primera infancia de la escuela aún no se ha actualizado en el sitio web del Departamento de Educación de Louisiana. Los resultados de esta medida son los siguientes:
Puntuación general | Calificación de rendimiento general | Nivel de evaluación | Niños por maestro | Calidad del currículo de Pre-K |
6.17 | Excelente | 3 Estrellas | 3 Estrellas | 3 Estrellas |
Porcentaje de maestros con licenciatura | Porcentaje de maestros con certificación de Louisiana |
100% | 100% |
Matrícula y aplicación
- Las solicitudes de prekínder se abren el 4 de enero de 2024 para el año escolar 2024-25.
- La fecha límite de solicitud 2024-25 es el 21 de febrero de 2024.
- Solicite en línea en apply.avela.org/nolaps
- Obtenga más información sobre el proceso en EnrollNOLAPS.com
- Tasas de matrícula / elegibilidad: Gratis para las familias que califican a través de Enroll NOLA para un asiento LA-4 (determinado por la calificación para el estado de almuerzo gratis / reducido) y aproximadamente $ 5500.00 para familias que no califican.
- Requisito de edad: Los estudiantes deben tener 4 años de edad antes del 1 de octubre para aplicar.
- Contacto
- Oficina de la Escuela Primaria en registration@morrisjeffschool.org
- Director de Admisiones en rsintes@morrisjeffschool.org
Qué significa IB para Pre-K
Como Colegio del Mundo del IB totalmente autorizado. Los estudiantes de PreK experimentan 4 Unidades de Indagación centradas en el estudiante a medida que aprenden a través de la indagación basada en el juego. Los temas e ideas centrales de las unidades de PreK incluyen:
- Quiénes somos: Las relaciones incluyen las formas en que nos ayudamos y cuidamos unos a otros.
- Dónde estamos en el lugar y el tiempo: Comprender la geografía y la ciudadanía nos muestra cómo estamos conectados en nuestra comunidad.
- Cómo nos expresamos: Las emociones se pueden expresar de muchas maneras creativas.
- Compartiendo el planeta: La naturaleza tiene muchos roles en nuestro mundo.
Los idiomas del mundo y las artes son una parte integral de la educación del IB. Los estudiantes de Pre-K tienen clases diarias de español con maestros que dominan el español. Los estudiantes también participan en clases de enriquecimiento que rotan diariamente entre música, artes visuales, biblioteca, educación física y aprendizaje socioemocional. Nuestros profesores de enriquecimiento tienen experiencia y pasión por sus áreas temáticas.
Un día típico en Pre-K
- Una siesta o descanso diario por la tarde de 90 minutos
- Dos tiempos de recreo al aire libre: 20 minutos por la mañana y 20 minutos por la tarde
- Hora de la comida que incluye desayuno, almuerzo, merienda y cena para los estudiantes en cuidado después de la escuela
- Baños en las aulas
- Aprendizaje exploratorio en varios entornos, incluidos grupos completos, grupos pequeños y centros de aprendizaje.
- Oportunidades para participar en la atención antes de la escuela y después de la escuela
Apoyo a las familias en el hogar
Ofrecemos un Día de Conozca al Maestro antes del primer día de clases, una Conferencia de Establecimiento de Metas en septiembre, Conferencias de Boletas de Calificaciones y una Conferencia dirigida por estudiantes en mayo. Estos eventos suelen ser en persona y permiten que la familia se comunique directamente con los maestros y el personal sobre el progreso y el rendimiento de sus hijos en la escuela.
Los maestros se comunican con las familias a través de un boletín semanal que proporciona información sobre lo que los niños están aprendiendo, celebrando y experimentando juntos en la escuela.
La escuela se asocia con Family Engagement Lab para proporcionar mensajes de texto semanales a través de FASTalk. Estos mensajes están en el idioma del hogar de la familia y se centran en actividades en el hogar que refuerzan lo que los estudiantes están aprendiendo en la escuela. FASTalk también permite la comunicación entre los maestros y las familias traducida al idioma del hogar de la familia.